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2019宁波·长江教诲论坛在宁波大学进行

来源:本站添加时间:2019-09-14 点击:

  6月1日上午,以“长江三角洲区域一体化成长计谋:教诲的机会与应对”为主题的2019宁波·长江教诲论坛在宁波大学进行。

  开幕式中,宁波大学副校长乐传永提出,在两个百年瓜代的重要节点,敦促长江教诲创新带的成长,共同长江三角洲地域日益凸现的经济一体化成长趋势,抓住机会快速构建该地域一体化成长的高档教诲系统已成为当务之急。方平院长认为,本次论坛的举行将对国度建树高站位、宽规模、高质量、深协同的创新区域教诲一体化发生努力的浸染,此后长江教诲研究院将进一步增强共建智库之间的相助,充实发挥智库同盟在计谋经营、整合本领、高端人才、出书资源、建言渠道等方面的优势,更好地处事于教诲改良和成长。

  在主旨演讲中,长江教诲研究院院长周洪宇以“智库为当局科学决定处事,敦促长三角教诲更高质量一体化成长”为主题,先容了在长江三角洲区域一体化成长计谋配景下,智库建树对付敦促教诲改良和长三角教诲更高质量一体化的重要浸染。同时,深刻阐释了本次论坛 “统筹长江教诲创新带筹划,推进长三角区域教诲一体化” 的主旨。

  分论坛中,中国教诲学会教诲打点分会理事长马宪平传授、中国教诲技能协会常务副会长张少刚传授、教诲部国度教诲成长研究中心副主任马陆亭研究员别离从“教诲打点理论和实践面对的问题、挑战和对策”、“长江教诲创新带成长意见和发起——50+人工智能开放教诲共享基地建树”、“由计谋名堂看长三角高档教诲成长”三个维度,配合探讨敦促长江教诲创新带筹划与建树的重难点以及应对法子。北京师范大学中国教诲政策研究院的青年长江学者周海涛传授环绕“社会与当局协同敦促区域教诲一体化成长”的主题阐明白区域教诲一体化成长中社会、当局二者决定的不行或缺性,宁波大学人文社科随处长、高档教诲研究所所长、钱江学者张宝歌从宏观层面深入浅出地叙述“长三角高档教诲一体化成长的机会和挑战”。出色的学术交换和实操思考,碰撞出思想的火花,也为深化教诲改良、推进教诲一体化建树和长江教诲创新带的成长提供了伶俐气力。


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